Pos Lekat

Penguatan Energi Belajar: Menyikapi Cacat Bawaan Praktik Pendidikan Persekolahan

Cara belajar yang terlalu menghabiskan waktu anak bersama kertas, mencetak “anak pintar” namun rentan, kurang tangguh, kurang percaya diri dan kurang kreatif. Praktik pendidikan persekolahan, dengan tolok ukur prestasi berdasarkan kecakapan menjawab soal, memproduksi “anak pintar kertas”, “anak bodoh” dan “anak rata-rata” (tidak pintar dan tidak bodoh). Dan kita sulit menghindar dari dekapan rezim pendidikan seperti ini. Cara belajar pun di-setting untuk memenuhi tuntutan dan … Lanjutkan membaca Penguatan Energi Belajar: Menyikapi Cacat Bawaan Praktik Pendidikan Persekolahan

Metode PQRST

Membaca buku dengan menggunakan metode PQRST, jauh lebih efektif dan menantang. Metode PQRST ini menangkap struktur gagasan dalam buku, sehingga mempermudah penangkapan pemahaman secara utuh. Bukan sekadar “membaca cepat”, namun lebih penting dari itu, -sesuai dengan tujuan membaca buku-, metode PQRST ini adalah memahami isi buku melalui penelusuran struktur gagasan yang terangkai dalam bagian atau bab. Karena pada prinsipnya gagasan yang disajikan dalam buku, yang … Lanjutkan membaca Metode PQRST

Pos Lekat

Mengeksplorasi Potensi Diri

Mind Reprogramming & Accelerated Learning Pemrograman Ulang Pikiran & Pemercepatan Pembelajaran mengeksplorasi potensi diri mendayagunakan potensi diri secara nyata Bagaimana caranya…? Yupz… tahukah Anda jika cara kerja otak kita mirip cara kerja komputer? Aktivitas berpikir melibatkan otak yang berisi sel-sel pemikir (processor) dengan miliaran neuron, dan sistem penyimpanan (memori). Setiap saat otak memproses informasi tanpa henti bahkan ketika tubuh tertidur. Memori (penyimpanan) dalam otak juga … Lanjutkan membaca Mengeksplorasi Potensi Diri

Kapankah Terakhir Kali Anda Mengalami Perasaan Paling Hebat?

Kapankah Terakhir Kali Anda Mengalami Perasaan Paling Hebat? Bisakah dijelaskan? Untuk apa pula nanyain yang begituan ? Hidup ini life-forward bro… alias maju ke depan.. bukan atret… Begitu kata seorang teman, pada suatu ketika. Wait…. Bukankah untuk maju ke depan dengan kesalahan minimum kita perlu mengevaluasi ‘apa-apa yang telah kita jalani’? Agar tak mengulang kesalahan lama? Dan itu artinya, membongkar-bongkar file lama.. Ya gak friend… … Lanjutkan membaca Kapankah Terakhir Kali Anda Mengalami Perasaan Paling Hebat?

Fondasi atau Perabotan?

Ketika membangun rumah, anda membangun fondasi dulu atau mengisi perabotan? Ketika membangun pendidikan anak, mana yang dibangun dulu? Cara berpikir, berpikir analitik, stratejik, logika, ketangguhan, itu FONDASI. Pernak-pernik mata pelajaran, itu PERABOTAN. Jangan keliru fokus! Jika keliru fokus, dengan memfokuskan pada perabotan dan melalaikan fondasi…. bangunan rumah anda akan cepat berantakan… Lihat sekarang !   Bagaimana menyiapkan bangunan pendidikan untuk anak-anak secara kokoh tak tertandingi? … Lanjutkan membaca Fondasi atau Perabotan?

Hipnoterapi Untuk Persiapan Ujian Nasional

Ditulis oleh:

Stebby Julionatan, Staff Humas dan Protokol Pemerintah Kota Probolinggo

Menjelang Ujian Nasional (UN) yang akan dilaksanakan April mendatang, beberapa sekolah dasar di Kota Probolinggo mulai menyiapkan murid-muridnya untuk menghadapi UN. Dan salah satu bentuk persiapan yang digelar oleh sekolah-sekolah tersebut adalah melalui hipnoterapi seperti yang beberapa waktu lalu digelar oleh MI Muhammadiyah, SDN Mangunharjo 6 dan SDN Kedungasem 4.

Lantas apakah hipnoterapi ini benar-benar efektif untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa? Dan secara bagaimana pandangan dunia akademik mengenai hal ini? Lanjutkan membaca “Hipnoterapi Untuk Persiapan Ujian Nasional”

Anak Cerdas Berprestasi Tapi Mental Down

Kasus yang ini sebenarnya tidak unik karena siapapun bisa mengalami kondisi mental down. Jika sudah down, maka semangat juang jadi hilang, tidak tenang dan tidak mampu menguasai diri. Dalam banyak kasus bahkan diikuti dengan rasa nyeri pada lambung dan bagian pankreas. Jika keterusan ya bahaya juga, bisa terkena sakit fisik betulan. Namun jika kasus tersebut menimpa seorang anak (pelajar) yang tergolong “anak pintar”, cerdas, berprestasi dan tidak ada maslaah dengan pergaulan sosialnya, ini bisa dibilang “aneh”. Karena umumnya, “anak pintar” itu identik dengan “tidak ada masalah” .

NA, seorang pelajar berprestasi, cakap berkomunikasi pula, bahasa Inggris juga OK bahkan sering menjuarai berbagai event lomba mulai tingkat kota/ kabupaten hingga provinsi. Nah lu.. tambah aneh kan…. 😀 Lanjutkan membaca “Anak Cerdas Berprestasi Tapi Mental Down”

Sakit Jika Belajar

KONFLIK DIRI – SAKIT JIKA BELAJAR

[dari Pengalaman Klien dengan kode 101210003, 15 tahun]

Pernah dengar atau mungkin mengalami sendiri, seseorang yang mengalami konflik / “perang batin”, antara ingin melakukan suatu kegiatan tetapi di saat yang sama tindak ingin melakukannya karena pertimbangan rasional? Perasaan seperti sering muncul dan berkecamuk di kepala dan membuat sakit kepala. Semakin dipikirkan semakin sakit pula. Akhirnya cemas, gelisah, stress pun menghampiri… Jika keterusan bisa bahaya lho… Kemunculan simtom-simtom psikis semacam ini tidak hanya monopoli para orang tua, namun juga bisa mengenai anak-anak muda.

Keadaan akan semakin buruk ketika berurusan / terbentur/ teringat/ melihat/ mendengar orang atau benda/ objek yang semakin mengingatkannya pada perasaan tidak enak tadi itu. Jika berhubungan dengan rumah, maka biasanya ia akan tidak betah di rumah, makanpun tidak enak. Maka tak heran jika “pengidap” simtom ini lebih suka di luar rumah (*tapi tidak semua kasus mereka yang lebih suka di luaran mengidap simtom ini lho.. 😀 bisa juga karena sebab lain.. sst.. ini bukan soal kegiatan / pekerjaan lho, tetapi soal “kecenderungan yang tidak bisa dijelaskan”). Lanjutkan membaca “Sakit Jika Belajar”

Sukses Belajar

Sukses Belajar?

Apa yang anda pikirkan tentang ‘sukses‘? Tentang ‘belajar‘?

Dan apa pula ‘sukses belajar‘ itu?

Sukses Belajar. Ditentukan oleh definisi kita tentang “sukses”. Apa indikator “sukses” dalam belajar. Dan apa pula batasan “belajar”. Okay, kalau yang dimaksud adalah ‘belajar” dalam arti “meningkatkan kemampuan kognitif” misalnya melalui kegiatan sekolah, kursus, kuliah, baca buku, dan aktivitas-aktivitas lain yang sejenis, maka, apa TARGET dari aktivitas “belajar” tersebut? Dan apa INDIKATOR “sukses”. Definisi yang kita buat akan menentukan AKSI dan TARGET kita. Termasuk HASIL-nya. Lanjutkan membaca “Sukses Belajar”

Pikiran Ortu – Guru Tentukan Masa Depan Anak

Pernahkah Anda menyaksikan seorang ibu / ayah yang kesel banget n marah-marah pada anaknya trus mengata-ngatai anaknya (kadang juga gak serius sih.. tapi kata-kata itu terlanjur terdengar kuping si anak): “… bandel banget… dasar anak setan luh…” atau jika ngeliat anaknya terlalu banyak tingkah (sangat aktif) kadang ngomentarinya semacam ini (pake bhs Jawa) “…tingkahe koyok set…” (ulahnya seperti belatung). Jika menemukan anaknya sulit berpikir ttg … Lanjutkan membaca Pikiran Ortu – Guru Tentukan Masa Depan Anak